En classe, j'ai apporté 2 casse-tête représentant des toiles de l'artiste.

Les élèves ont pu observer 'la partie de hockey' ci-dessus projetée sur grand écran et nous avons ressorti quelques caractéristiques.

Les enfants ont aussitôt remarqué que les personnages n'avaient pas de yeux, pas de nez et pas de bouche !

Ils ont également souligné le fait que les personnages avaient un contour noir, qu'il y avait beaucoup de couleurs douces et joyeuses.

Ensemble, nous avons réalisé que tous les tableaux représentaient toujours de jeunes enfants, heureux, en train de s'amuser.

Il s'agit d'une peinture figurative, ce qui veut dire que l'artiste utilise des objets ou des personnes réelles, puis les déforme ou les change pour transmettre son message, son émotion, sa compréhension du monde.

J'ai demandé aux élèves pourquoi, selon eux, madame Paquin ne peignait pas les visages des enfants ?

Ils ont proposé plusieurs explications : parce que c'était trop long de le faire, parce qu'elle ne savait peut-être pas les dessiner, parce que c'était son style...

Je pense que nous allons écrire à madame Paquin pour le lui demander...