Le fonctionnement des devoirs et leçons

Chaque soir, si la liste est signée, votre enfant rapporte un nouveau livre à lire avec un adulte.

C'est le prêt d'une nuit. Merci d'y accorder une attention particulière, car l'apprentissage de la lecture passe énormément par le PLAISIR de se faire lire une histoire et de lire de plus en plus de façon autonome, en voyant la fierté de papa ou maman qui nous aide et nous encourage.

Chaque mardi, votre enfant rapporte à la maison :

- son plan de travail pour la semaine dans son duo tang bleu,

- sa feuille de mots-étiquettes (à lire et à écrire) qu'il doit découper et qu'il doit déposer dans sa boite à mots.

- les 2 feuilles pour travailler l'orthographe pour le devoir de français,

- Nougat, pour le devoir de math.

Chaque vendredi, votre enfant me remet :

- son duo tang bleu avec les 2 feuilles de français complétées,

- Nougat avec les pages de devoirs complétées.

Chaque lundi, c'est la correction en classe des devoirs.

C'est l'occasion de revoir et consolider les notions vues qui se retrouveront dans le contrôle du mardi suivant.

Et les leçons ?

Elles sont trop souvent négligées et cela parait assez vite dans les controles du mardi. Elles sont pourtant à la base de l'apprentissage de l'orthographe. Les mots d'orthographe devraient être vus et travaillés un peu chaque soir : 10 minutes à la fois devraient suffir. Je vous invite à utiliser la boite à mots de façon amusante et régulière. Misez sur les mots de la semaine, mais pigez également 3 ou 4 mots des semaines passées et demandez à votre enfant de les épeler à l'endroit, à l'envers, de les écrire, de les illustrer, de les chanter, de les murmurer... Faites preuve d'imagination et surtout félicitez votre enfant pour chacune de ses réussites !

Merci de votre soutien :-)